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- [电子书]李秉德《教学论》配套题库【考研真题精选＋章节题库】
- [电子书]李秉德《教育科学研究方法》配套题库【考研真题精选＋章节题库】
- 李秉德《教育科学研究方法》一对一辅导
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李秉德《教学论》一对一辅导在教学领域，李秉德的《教学论》无疑是一本深具影响力的著作。
作为国家教委教育科学七五规划项目之一，这本书自2001年出版以来，就成为了高等师范院校教育专业学生的必备教材，同时也为广大中小学教师、教育行政人员和教育科研工作者提供了重要的自学参考。
让我们探讨一下这本书的背景。
《教学论》的编者李秉德教授不仅是一位资深的教育学者，也是一名实践者，他本人就在使用这本教材进行教学。
书中的一个重要概念是“反馈”，这也是李秉德教授在教学实践中经常使用的一个教学基本要素。
通过对自己教学的反馈，他对这本教材的使用效果进行了深思熟虑的评价。
从满意的方面来看，《教学论》的内容主要来源于前人的研究成果，但李秉德教授在选取、组织和阐述这些成果时表现出了极大的慎重和对使用者的高度负责态度。
此外，他还提出了一些创新的观点，例如将教学环境和教学反馈也视为教学的基本要素，并对此进行了深入讨论。
这些观点得到了广泛的认可，也使得李秉德教授感到自豪。
随着时间的推移，李秉德教授也逐渐意识到了《教学论》存在的不足之处。
最初，他只觉得书中有些部分需要进一步补充，但后来发现缺失的部分越来越多。
尤其是在世纪之交，他清楚地看到了这本书与时代要求的差距。
例如，素质教育的概念在中国当代教育理论与实践中具有重要意义，但在《教学论》中并未得到充分的讨论。
对于准备考研的学生来说，了解《教学论》的核心观点和理论是非常必要的。
这不仅可以帮助他们在考试中取得好成绩，更能在未来的教学工作中运用这些理论来指导实践。
因此，深入了解李秉德教授的教学论，对于每一位教育学专业的学生来说都是一项宝贵的投资。
《教学论》虽然在某些方面存在不足，但它依然是教育学领域的一部重要著作。
通过对这本书的学习，我们不仅能够获得关于教学的深入见解，还能够激发我们对未来教育改革的思考。
希望每位读者都能从中获得启发，为推动教育的持续发展贡献自己的力量。
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